创造力假装可以提高但是基因也很重要

创造力是一种难以解释的特质，尤其是当我们想弄明白究竟多少源自于环境、多少遗传自父母时。如今，研究表明，基因可以解释 0%的作曲和音乐编排的能力——也就是说，在一定程度上，该技能可以通过遗传获得。如果你父母具有音乐才华，那么这对你来说是个好消息，但对其他人而言也并不糟糕。因为研究也表明，70%的作曲才能依旧掌握在我们手里。更有趣的是，研究人员还分离出了相关基因，并发现了一个特殊的生物通道——该通道能使部分人像书写第二语言一样进行作曲，而其他人则连哼哼主题曲都困难。 不过，研究有其自身局限性。它在芬兰进行，只涉及了不到 00个人，而且他们全都是自我报告其作曲能力。 但人们早已知晓，这些染色体部位和音乐鉴赏及创造力有关。他们提供了一个可靠的出发点，以深入研究这些技能的生物基础。有趣的是，一些相关基因还和心理健康问题有所联系。人们一直就创造力和心理疾病是否同步而争论不休，而该研究则为此添加了进一步证据。 我们精确定位了一些区域，包括具有神经精神病学影响的基因和等位基因。虽然神经精神病对人类大脑具有毒害作用，但它们持久存在于演化过程中，这表明它们或许也具有有利效应(比如创造力)。 该研究受到一项问卷调查的启发。该调查表明，在芬兰，经过音乐训练的年轻人比年长者更有能力作曲或即兴作曲，而非仅仅是弹奏。为了探究此差异的产生原因，研究人员分析了近 00名经过音乐教育的个体的基因组，其中半数声称他们能够作曲。研究团队在基因和特定音乐特质之间寻找模式。 他们发现，4号染色体上的一些基因和作曲能力有关，而这些基因的所在区域也包含了其它和音乐能力相关的基因，比如SNCA基因(听音乐或演奏音乐会激活此基因)。这很有趣，但这些基因如何影响大脑感知和操纵音乐的方式呢？研究人员进一步对此进行探究，并得以将作曲和小脑“长时程抑制”通道联系起来——该通道和记忆及学习有关(和抑郁无关)。之前曾有研究表明，当人们在即兴创作或运用节奏工作记忆时，小脑便会被激活。 虽然该研究有其局限性，但它也为研究创造力打开了新的生物学观点。最终，这些研究或许能够帮助我们更好地理解大脑为何如此运作，这是人类永远为之着迷的东西。

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