读吴洪林的主持艺术

作者：向旻

《主持艺术》 吴洪林著 上海三联书店出版

由上海戏剧学院电视艺术学院副院长吴洪林教授撰写的《主持艺术》一书，出版不到一年已于近日再版发行他开着小车。这一本洋洋四十万字专著，“观念创新，理论系统完备，训练方法讲究科学，理论与实践的结合达到相对完美的地步。”

1995年，吴洪林受命担任上海戏剧学院主持艺术专业本科班班主任，几乎是在零的基础上开创了主持艺术的教学与理论研究体系。十多年来，门下高徒辈出，培养出了董卿、陈蓉、吉雪萍等一批批享誉全国的名主持。这些学生中有金话筒奖得主，有获得全国十佳金鹰奖称号者，有全国最佳主持人入选者等，他们活跃在央视的“正大综艺”、“春节联欢晚会”、“全国青年歌手大赛”，上海台的“家庭演播室”，江苏台的“周末大放送”，山东台的“阳光快车道”等全国各大电视台深受观众欢迎的电视节目中。致力于教学的同时，吴教授悉心研究、思考主持艺术，形成了见解独特、系统全面的主持艺术理论，以十年之功成就《主持艺术》一书。

全书共五编，从主持理念着手，循序探讨素质修养、创作道路、言语组织、空间处理等各方面，构成主持人培养的完备体系。主持人对于今天的观众而言早已司空见惯，尤其是电视节目主持人，几乎天天要在荧屏上相见，但“电视节目主持人”意味着什么？书中由这七个字展开来谈，由电视的特征、节目的特征、主持的特点、人的特质，层层深入，继而概述为电视节目主持人是“以‘我’的方式出现在镜头与话筒前，为受众群准备并驾驭一档固定节目的演播主人”。接着又分七个层面，对这一定义的外延内涵进行探讨，将“电视节目主持人”立体丰满地呈现给读者。全书就是以这样的方式，深入浅出、逐层推进地论述构成主持艺术的每一要素，从而构筑主持艺术的理论体系。

难得的是，作为一部专业严谨的论著，《主持艺术》却一点不枯燥，可以说相当好看。好看之一在于书中的文字极富个性，运用口语化、排比式的语言把原本深奥的理论给说活了，像“抓住‘可兴奋点’让双方在松弛中产生愉悦感；抓住‘可兴奋点’让双方在递进中产生共同感；……”还有“心理情感的运动状态——情中说；态势语言的行动状态——动中说；现场发挥的能动状态——听中说。” 四溢的文字可谓一下抓住了阅读者的兴奋点。好看之二在于以众所周知的著名主持人实例来阐述，如通过分析崔永元主持的《实话实说》中“儿女婚事”这档节目，得出，“短句点评，一则必要，二者重要”的结论。何以见得？因为往往是崔永元一句精彩的短句点评，使得现场观众情不自禁地爆发出掌声笑声。又如对主持人“包托接送，抓点互动”的解说，就是以《鲁豫有约》——采访复出歌坛的杨钰莹这档节目为例，边解剖鲁豫的采访思路，边评论边总结这样大大增加了粉丝的关注度与粉丝数。，于轻轻松松间让看热闹的门外汉们，也窥得了一点主持艺术的门道。

尽管是本专业论著，然而作为非主持专业的读者阅后亦感受益匪浅。主持艺术是沟通的艺术，沟通在我们工作、生活、学习中的重要性早已形成共识。书中吴洪林教授有关沟通、倾听、交流技巧的讲述，生动鲜活，予人以极其实用的指导。

置身物欲横流的现代社会，且零距离接触着五光十色的娱乐界，于吴洪林教授而言，扬名立万的机会唾手可得，但他却安于三尺讲台，视教学为享受，乐为学生“包、托、接、送”。他的课常常赢得满堂彩；他的品性、他的教学、他的主持艺术理论，都有股纯粹的神韵。他正是以文化人的自觉使传播成为一种独立的文化，努力让观众看到一种真正的电视文化。吴教授曾告诫学生:“人才是先做人再显才”，可以说他本身正是主持人最好的示范。

（实习：马妍）