倾注母爱驱走孤独牛

倾注母爱 驱走孤独

李东华 报道

孤独症是一种儿童发育障碍病症，孤独症儿童不能与人正常交流，他们只能待在自己的世界中，没有同伴朋友。但是在秦皇岛昌黎县周庄村的一位孤独症患儿，却在母亲13年不离不弃的照顾下，恢复了正常孩子的沟通能力，不再孤单。

他叫张浩，是昌黎县一个普通农民家的孩子，出生不久，母亲刘淑华就发现他与其他孩子不同。

刘淑华：一周多的时候不会说话会走路，跟正常孩子一样。但是我发现他不会说话，也不学，根本就不学，不像其他孩子那样学。后来我就寻思着慢慢教他吧，教他也不学，到两周半的时候我就心里害怕了，着急。

在3周岁的时候，张浩被医院确诊为孤独症。当时北京有专门治疗孤独症的机构和学校，但是光学费一年就要十多万元钱，刘淑华和丈夫都是普通农民，一年忙到头也就挣一万元钱，无奈之下，父母带着小张浩回到了家中。刘淑华决定，她要自己教张浩，要让张浩能够像正常儿童一样，于是，她开始了艰难而又繁琐的教习过程。

张浩姐姐：我记得我妈刚开始教张浩的时候是先练他的舌头，拿挑棍（勺子）舀一勺白糖让他伸出舌头舔白糖，因为他不会说话，舌头特别硬。

刘淑华：开始从拼音字母教他，在赶集时候买的字画，先让他认生母，a、o、e，就是那个a我自己教他，特别难，咋的也有半年吧，从三周半开始教，到四周多一点，他才说出来，张嘴了。

小张浩不会表达，别人与他说话他也不予理睬，刘淑华和张浩交流非常困难，但是她每天不断摸索，尝试各种方法，用很多卡片和玩具来吸引张浩的注意力，直到六周岁，张浩能够数1到10的数字了。而在教孩子数数的同时，刘淑华还想尽办法教孩子如何辨别大人说话的意思。

刘淑华：比如说喝水，他就是够那个水杯，他会说也不说，我就憋着他不给他喝，我就写上喝水两个字，让他不会说心里也要明白，喝水必须用这两个字表达，我一边说着，让他认这两个字，一天一天坚持，吃饭的时候我就写上吃饭两个字。

张浩八岁的时候，为了让儿子能够接触正常的孩子，刘淑华坚持让儿子上了小学，但是儿子缺乏自我保护意识，总出危险，不久又回到了家里。刘淑华又开始自己教张浩写字，张浩不配合，刘淑华只能手把手地教孩子写字，并不断的给予鼓励。

刘淑华：我让他写的时候他斜划了一道“一”，划的也不好，不好我也说好，我说你看我儿子写得多好，“一”会写了就会写“二”。

从会说一个字，到会说一句话，再到会写一个字，会写一首诗，张浩在妈妈刘淑华的教导和督促下，一天天进步

，连他家中的院墙上，都被张浩写满了密密麻麻地字，而在张浩每次写的作业下方都有刘淑华给的评语，句句是鼓励。现在，13岁的张浩会做简单的数学题，认识并会写几百个汉字，并且还会看地图，背古诗。

张浩：昌黎。

刘淑华：昌黎挨着哪？这是哪？

张浩：秦皇岛。

刘淑华：这是哪？

张浩：北戴河。

刘淑华：这是哪？

张浩：山海关。

张浩背古诗（白日依山尽。。。）

贵阳社 在学习的同时，刘淑华还培养张浩的生活和运动能力，光训练张浩拍球就学了半年。几年下来，光是篮球和足球都不知道磨破了多少个。刘淑华还通过艰苦的训练和练习，教会了小张浩用筷子吃饭，现在，张浩的生活能力有了很大提高，和家里人也能够有感情的交流，甚至他还会为常年卧病在床的外婆倒水。对于张浩的恢复情况，医生给予了很大的肯定。

秦皇岛九龙山医院主任医师 徐尔飞：一般的四分之三的病人将来就无法治愈了，有四分之一的人能恢复一些社会功能。张浩这种情况是社会后期培养的比较好的，恢复了大部分社会功能。

十多年来，这一家人共同度过了最难熬的时期。现在回忆起张浩说的第一句话和做的第一件事，家里人还是非常激动和开心。

张浩姐姐：当我听我小弟说一句完整的话的时候我心里特别高兴，我根本就没想到他能说一句完整的话，到现在这种程度我已经十分满意了，我就知足了。

刘淑华：当时我就想这辈子他能叫我一声妈呢，说实在的我没有过多的期盼。

刘淑华总结出了很多照顾孤独症患儿的经验，她说，首要的是要接受这个孩子，要有耐心和恒心，虽然总结出来只有这简短的几个字和几句话，但是只有刘淑华自己知道，这背后的付出有多少汗水和辛苦。今日资讯为您报道。

刘淑华最后告诉，她愿意帮助更多孤独症患儿，如果有需要帮助的孤独症患儿及其家长，她将会毫无保留的拿出她所总结出的经验来帮助他们。多好的妈妈，让人敬佩。