夜读逾三更吧

夜读逾三更，先父语梦魂：吾书圈点处，喜见儿注纹。

慈母音容现，叮嘱亦称扬：忠厚传家久，诗书继世长。

飞花梦中落，小院幽径香。朝雨浥清明，梦回思绪扬。

祖居济宁府，世代承书香。十五志于学，吾父初露芒。

孰料飞来祸，日寇侵我疆。故乡遭践踏，校园亦芜荒。

报仇雪国耻，尤在少年强。陪都举国力，办学图救亡。①

父亦随校迁，风雪登武当。秦岭巴山月，犹照衾被凉。

新址眉山坳，茅寮亦为房。松明照夜读，梅香透寒窗。

中大提金榜②，南开登讲堂③。遂了平生愿，执教迎曙光。

生我复育我，南开乃故乡。父母即师长，家园亦学堂。

学步三友路，晨读桃李湖。阿爸释辞赋，阿妈正句读。

拜别双亲去，插队涉泥涂。怅然伫歧路，翘首盼鸿鹄。

羁旅不眠夜，家书似灯烛。经年复累月，积攒如尺牍。

开卷聆父吟，掩卷思母嘱。音容宛若昔，翰墨香如故。

年年清明雨，岁岁涤尘俗。人事有代谢，书香岂能无？

【注释】

①“陪都”二句 ：陪都即重庆，亦指代抗战时期的国民政府。“七•七卢沟桥”事变后，为了救亡图存，保护中国文化命脉，国民政府将沦陷区的大学、中学内迁至大后方，进驻深山古寺中，以躲避敌机轰炸。由于学生皆是背井离乡，大多无依无靠，所以全部享受公费，由国家供给食宿直到毕业。抗战八年，各国立中学克服经费不足、设施欠缺等等困难，为民族复兴培养出大批栋梁之材。（原国务院总理朱镕基、两弹元勋邓稼先、杂交水稻之父袁隆平、诗人贺敬之、郭小川等，当年都曾就读于国立中学。）——详见文“鲜为人知的抗战时期国立中学”

②中大：即国立中央大学。它不仅是南京国民政府时期的最高学府,也是抗战时期国内规模最大、系科最全的大学。19 7年7月，日本发动了全面的侵华战争。面对强敌的进犯和血腥屠杀，为了保存与延续科学的火种，该校随国民政府搬迁至陪都重庆。——详见文“抗战时期的国立中央大学”

③南开：即重庆南开中学。上世纪初，张伯苓（近代著名教育家）在天津办学，建成自成完整体系的南开学校。 0年代，日本侵华日亟，张“为谋教育事业不因时局变化而中断”，预见地于19 6年在重庆开设南渝中学。19 7年，全面抗战开始，南开津校被毁。19 8年，南渝中学更名为重庆南开中学。在张伯苓的关心、指导下，该校继承和发扬此前南开的优良传统，成为战时中学教育的楷模。——详见文“张伯苓与抗战时期的重庆南开中学”。

共 949 字 1 页 转到页 【编者按】这组五古新韵，优美的诗句，深情的吟诵，厚重的意蕴，书香馥郁祭清明，回忆父亲的人生，抒发对父母的感恩和怀念，深情感悟自己要继承父母的书香传承。诗中叙述了父亲的人生，抗战时期随学校从北方内迁至重庆，毕业于国立中央大学，在重庆南开中学从教，遂了平生愿，执教迎曙光。诗人在家中的书香环境中成长，回望人生，感恩父母。优美的诗篇，感谢发文分享，共赏！【：秋觅】

1楼文友： 11: 7:05 优美的诗句，深情的吟诵，厚重的意蕴，书香馥郁祭清明，回忆父亲的人生，抒发对父母的感恩和怀念，深情感悟自己要继承父母的书香传承。诗人回望人生，感恩父母，优美的诗篇，感谢赐稿支持，欣赏佳作美文，期待更多精彩！

也就是垃圾链接的传输地 回复1楼文友： 10:18:25 诚谢赠言！感谢您深情详尽的解读！感谢江山博大深厚的情怀！每至江山，总似回家一般！传承书香，回望人生；感恩父母，感戴家园！

2楼文友： 15:45: 5 书香馥郁祭清明 祭奠的不止是我的父母，更是可歌可泣的民国教育。在抗日战争那样的酷烈年代，莘莘学子还受到政府的竭力保护，教育大业还由政府倾力维系（详见文中 注释 ）委实感人至深！

人事有代谢，书香岂能无！

楼文友： 19:4 :54 祭父母，忆当年；民国文革两重天

人事有代谢，书香岂能无？！